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Anleitung zum Glücklichsein für potenzielle e-Lernende – das klingt gut: Glücklichsein und modernes Lernen sind vereinbar. Die TeilnehmerInnen des Kurses “Virtuelle Teamarbeit” der Universität Hamburg, Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung, haben gemeinsam über ihre Erfahrungen beim e-Learning nachgedacht und diese formuliert. Fünf Punkte werden beschrieben: Kommunikation, Motivation, Zeitmanagement, Medienkompetenz und Arbeit im Team. Jeder dieser Punkte wird als Stolperstein und als Erfolgsfaktor beschrieben. Und jeder Punkt wird aus der Perspektive eines bestimmten Lernstils betrachtet. Das Fazit lautet: “Gutes e-Learning macht Lust auf mehr – vom e-Learner zum “Lernjunkie” im positivsten Sinne des Wortes.”

Übertragbar für betriebliche Bildung, für die Arbeit von Betriebsräten und Personalräten? Ja. Die Aufgabe der Personalentwicklung und der Interessenvertreteung ist es, für gute Lernbedingungen und einen sicheren Rahmen zu sorgen. In dieser gut geschriebenen ‘Anleitung’ finden Sie viele nützliche Ideen und Anregungen.

“Virtuelle Teamarbeit” dient als Vorbereitung für die Module im Managementprogramm OLIM (Online Lernen im Management).

Quelle: http://www.checkpoint-elearning.de/article/5724.html

Die vollständige ‘Anleitung’ können Sie sich hier herunterladen:
http://www.aww.uni-hamburg.de/OLIM_2008_Anleitung_E_Learner.pdf

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